@article{oai:tohtech.repo.nii.ac.jp:00000102,
 author = {中島, 夏子 and NAKAJIMA, Natsuko},
 issue = {39},
 journal = {東北工業大学紀要　理工学編・人文社会科学編},
 month = {Mar},
 pages = {55--66},
 title = {新学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」とは何か －中央教育審議会の審議過程の分析を通して－},
 year = {2019},
 yomi = {ナカジマ, ナツコ}
}